2024年9月12日，公共基礎(chǔ)教學(xué)部在4棟110辦公室召開了一場(chǎng)別開生面的公共選修課商討會(huì)議。此次會(huì)議旨在進(jìn)一步優(yōu)化公共選修課程體系，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。會(huì)議由公共基礎(chǔ)教學(xué)部高素偉老師主持，部門骨干教師及相關(guān)課程負(fù)責(zé)人齊聚一堂，共同為公共選修課的發(fā)展出謀劃策。 

會(huì)上，高老師率先發(fā)言，強(qiáng)調(diào)公共選修課對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。她指出，隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求日益多元化，公共選修課作為拓展學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)興趣愛好的重要途徑，應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，不斷優(yōu)化創(chuàng)新。

隨后，參會(huì)教師們圍繞公共選修課的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面展開了熱烈討論。有教師提出，在課程設(shè)置上，應(yīng)充分結(jié)合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生興趣點(diǎn)，開設(shè)如“人工智能與生活”“新媒體創(chuàng)意寫作”等與時(shí)俱進(jìn)的課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)于教學(xué)內(nèi)容，大家一致認(rèn)為要注重深度與廣度的平衡，既要保證知識(shí)的系統(tǒng)性，又要融入前沿案例和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)以致用。在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)采用線上線下混合式教學(xué)模式，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，打破時(shí)間和空間限制，為學(xué)生提供更加靈活便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此外，針對(duì)公共選修課的考核方式，教師們也各抒己見。有人建議除傳統(tǒng)的考試和作業(yè)外，增加小組項(xiàng)目、課堂展示等多元化考核形式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和綜合能力。經(jīng)過一段時(shí)間的深入交流與探討，會(huì)議達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)，為公共基礎(chǔ)教學(xué)部公共選修課的優(yōu)化升級(jí)明確了方向。接下來，教學(xué)部將根據(jù)會(huì)議討論結(jié)果，制定詳細(xì)的課程改革方案，并逐步推進(jìn)落實(shí)。

此次公共選修課商討會(huì)議的成功召開，充分體現(xiàn)了公共基礎(chǔ)教學(xué)部對(duì)學(xué)生需求的高度重視，以及不斷提升教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)定決心。未來，公共基礎(chǔ)教學(xué)部將持續(xù)發(fā)力，為學(xué)生打造更加豐富、優(yōu)質(zhì)的公共選修課程，助力學(xué)生在多元知識(shí)的海洋中遨游，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。