為提高我院教師制作多媒體課件水平,增強教師教育教學能力,按照學校的相關文件要求,在孫桂明院長的指導下,我院在11月26日前認真組織任課教師的學習,并積極組織了教學課件制作的初賽。


首先分別由三個教研室主任安排各教研室任課教師進行初步評選,每個教研室采用的是投票評選的方式將票數靠前的兩名教師選出來,然后由學院院長、教務科長及教研室主任結合學校文件要求,對課件的真實性、內容完整性、內容的安排與教學時間是否恰當等綜合實際情況認真討論之后,按照給定的名額評選出進入決賽的老師和三等獎的老師進行上報。


每個參加初賽的老師積極性非常高,從參賽老師制作的課件中就可以看出都是認真對待,花了心思、下了功夫做的課件,對于課堂內容的時間把握比較合適,課件中應有的教學程序基本上都已掌握,如教學目標、教學重難點、課前導入、課后作業(yè)、課外拓展等內容大體上是完整的。

賽后各位老師相互點評,相互交流,起到了學習促進的作用?;仡櫛敬伪荣惢顒?,可以發(fā)現參賽教師們無論是在個人綜合素質、課件的制作水平上和以往相比都有了長足的進步。當然從課件上也看到一些問題:少數老師的課件內容不夠充實,少數老師內容又過于太多,在忽視學情的同時,失去了教學側重點。