為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，全面推進學(xué)院專業(yè)群建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院安全與應(yīng)急技術(shù)學(xué)院于3月5-6日成功舉辦人居環(huán)境專業(yè)群與安全應(yīng)急專業(yè)群建設(shè)宣講會。

人居環(huán)境專業(yè)群建設(shè)宣講會由安全與應(yīng)急技術(shù)學(xué)院教研室主任蘇憶華主講。他談到，共通的基礎(chǔ)課程體系、相近的技能素養(yǎng)要求、交叉的就業(yè)方向以及相同的職業(yè)服務(wù)面向是專業(yè)組群關(guān)鍵。他系統(tǒng)闡述了專業(yè)群建設(shè)對人才培養(yǎng)的賦能機制：通過師資團隊的跨學(xué)科融合與教學(xué)資源的優(yōu)化配置，構(gòu)建多維度人才培養(yǎng)體系；借助跨學(xué)科競賽項目的系統(tǒng)化設(shè)計、校企協(xié)同育人平臺的共建共享，形成"課程-競賽-實踐"三位一體的培養(yǎng)模式。他建議學(xué)生構(gòu)建 "四維成長路徑"：以專業(yè)課程筑牢根基，以學(xué)術(shù)講座拓展視野，以學(xué)科競賽錘煉能力，以社會實踐積累經(jīng)驗，在知識、能力、素質(zhì)的立體化發(fā)展中實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)與綜合競爭力的全面提升。

安全應(yīng)急專業(yè)群建設(shè)宣講會由教學(xué)副院長席悅峰主講，主題為“科技守護生命·專業(yè)定義未來”。他結(jié)合云南地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū)、邊境安全敏感區(qū)、公共衛(wèi)生防控重點區(qū)的特殊區(qū)位特征，闡述了建設(shè)安全應(yīng)急專業(yè)群的現(xiàn)實必要性。

他談到，隨著國家對安全應(yīng)急體系構(gòu)建的重視程度不斷提高，安全應(yīng)急產(chǎn)業(yè)迎來了快速發(fā)展的機遇期，該產(chǎn)業(yè)目前年經(jīng)濟規(guī)模已突破萬億元，成為各地推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要突破口之一。在此背景下，專業(yè)群建設(shè)將通過“四鏈融合”育人機制：以產(chǎn)業(yè)鏈需求為導(dǎo)向，重構(gòu)課程體系；以教育鏈改革為抓手，深化產(chǎn)教融合；以人才鏈升級為目標(biāo)，打造數(shù)字化實訓(xùn)平臺；以創(chuàng)新鏈突破為引擎，構(gòu)建"政產(chǎn)學(xué)研用"協(xié)同育人共同體，培養(yǎng)具備智能監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用、風(fēng)險數(shù)字化評估、應(yīng)急決策支持和災(zāi)后智慧重建能力的復(fù)合型應(yīng)急管理人才，形成"監(jiān)測預(yù)警-風(fēng)險防控-應(yīng)急處置-恢復(fù)重建"的全周期人才培養(yǎng)閉環(huán)。

兩場專題宣講會通過"理論闡釋 + 實踐案例"的立體呈現(xiàn)方式，進一步加深了師生對專業(yè)群建設(shè)的理解，提升了學(xué)生的職業(yè)認同感與發(fā)展自信心。接下來，學(xué)院將繼續(xù)以專業(yè)群建設(shè)為契機，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，力爭在未來建設(shè)成為西南地區(qū)領(lǐng)先、國內(nèi)有影響力的安全應(yīng)急人才培養(yǎng)高地，為筑牢國家公共安全防線貢獻教育力量。

         

素材 | 安全與應(yīng)急技術(shù)學(xué)院

圖片丨大學(xué)生記者團

    排版丨張怡婷   

初審丨蔡倩

復(fù)審丨顧閻

終審丨吳興艷

編發(fā)丨新聞中心