為提高我院教師制作多媒體課件水平，增強教師教育教學(xué)能力，按照學(xué)校的相關(guān)文件要求，在孫桂明院長的指導(dǎo)下，我院在11月26日前認真組織任課教師的學(xué)習(xí)，并積極組織了教學(xué)課件制作的初賽。

首先分別由三個教研室主任安排各教研室任課教師進行初步評選，每個教研室采用的是投票評選的方式將票數(shù)靠前的兩名教師選出來，然后由學(xué)院院長、教務(wù)科長及教研室主任結(jié)合學(xué)校文件要求，對課件的真實性、內(nèi)容完整性、內(nèi)容的安排與教學(xué)時間是否恰當?shù)染C合實際情況認真討論之后，按照給定的名額評選出進入決賽的老師和三等獎的老師進行上報。

每個參加初賽的老師積極性非常高，從參賽老師制作的課件中就可以看出都是認真對待，花了心思、下了功夫做的課件，對于課堂內(nèi)容的時間把握比較合適，課件中應(yīng)有的教學(xué)程序基本上都已掌握，如教學(xué)目標、教學(xué)重難點、課前導(dǎo)入、課后作業(yè)、課外拓展等內(nèi)容大體上是完整的。

賽后各位老師相互點評，相互交流，起到了學(xué)習(xí)促進的作用?；仡櫛敬伪荣惢顒樱梢园l(fā)現(xiàn)參賽教師們無論是在個人綜合素質(zhì)、課件的制作水平上和以往相比都有了長足的進步。當然從課件上也看到一些問題：少數(shù)老師的課件內(nèi)容不夠充實，少數(shù)老師內(nèi)容又過于太多，在忽視學(xué)情的同時，失去了教學(xué)側(cè)重點。