我校2022-2023學(xué)年上學(xué)期開展的《職業(yè)認(rèn)知》課程試點(diǎn)工作已順利結(jié)束，為更好地掌握該課程的實(shí)施效果、取得成效，并為學(xué)校教學(xué)改革提供良好的案例基礎(chǔ)，4月11日下午，教務(wù)處開展《職業(yè)認(rèn)知》課程的驗(yàn)收會(huì)議。副校長汪湳教授、教務(wù)處副處長竇潔萍同志及教務(wù)處全體教師、醫(yī)學(xué)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、交通旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工程與信息學(xué)院、京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院的《職業(yè)認(rèn)知》課程負(fù)責(zé)人出席了此次會(huì)議。

各學(xué)院課程負(fù)責(zé)人分別從課程實(shí)施方案、課程設(shè)計(jì)思路、實(shí)施過程、課程考核、學(xué)生評價(jià)、課程成果等方面進(jìn)行匯報(bào)，會(huì)議期間交流氣氛良好，各參會(huì)教師均積極主動(dòng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際對后期《職業(yè)認(rèn)知》課程的開展、設(shè)計(jì)、實(shí)施、考核評價(jià)等提出改進(jìn)意見。

汪湳副校長提出要充分利用學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)資源，積極采用多種形式的課程教學(xué)方式和手段，探索將企業(yè)及職業(yè)崗位需求與學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和崗位認(rèn)知教育相融合的途徑與方法，逐步完善、優(yōu)化目標(biāo)導(dǎo)向下的、結(jié)合未來職業(yè)崗位需要的課程實(shí)施方式和過程。

此次《職業(yè)認(rèn)知》課程的開展學(xué)校教學(xué)改革的重要突破。通過課程試點(diǎn)和驗(yàn)收交流，教師意識(shí)到深入的穩(wěn)定深入的校企合作對職業(yè)教育改革的重要性；幫助師生實(shí)現(xiàn)從專業(yè)到職業(yè)的認(rèn)知轉(zhuǎn)變，思考從課程知識(shí)到崗位技能的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教師多元化、項(xiàng)目多元、教學(xué)方式方法多元、考核多元的教學(xué)突破；同時(shí)促進(jìn)了各教學(xué)單位之間實(shí)踐教學(xué)的相互交流和學(xué)習(xí)。更重要的是提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知水平，樹立職業(yè)和崗位意識(shí)，同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)分析顯示，參加了此試點(diǎn)課程的學(xué)生在后期的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效果明顯。