10月17日，云南省首屆職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院舉行。論壇以“融匯賦能?智創(chuàng)未來”為主題，由云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、云南省民辦教育協(xié)會(huì)共同主辦，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院承辦，全省60余家職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)及企業(yè)代表等300余人參會(huì)，聚焦產(chǎn)教融合、技術(shù)變革、校企協(xié)同等關(guān)鍵議題交流觀點(diǎn)、共謀發(fā)展。

論壇的成功舉辦，引發(fā)了社會(huì)與媒體的持續(xù)聚焦。多家權(quán)威媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了多角度、深層次的報(bào)道，共同解讀職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑與新未來?，F(xiàn)在，就讓我們透過媒體的視角，回顧論壇的精彩瞬間。

云南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 鄒平講話

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院理事長(zhǎng) 聶曉靜致辭

云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇現(xiàn)場(chǎng)

云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 劉偉作講座

技行天下，能創(chuàng)未來；發(fā)展無止境，職教正當(dāng)時(shí)。

10月17日，主題為“融匯賦能·智創(chuàng)未來”的云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院舉行，全省60余家職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)及企業(yè)代表等300余人參會(huì)。

論壇上，與會(huì)人員聚焦產(chǎn)教融合深度推進(jìn)、現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革的實(shí)踐意義等，圍繞加快云南省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，共同探討在科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)的新形勢(shì)下，云南職業(yè)教育破局突圍、提質(zhì)培優(yōu)，更好服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展的創(chuàng)新路徑。

云南職業(yè)教育前景廣闊、大有可為

目前，全省共有68所高校（高職院校56所、本科院校12所；公辦院校49所、民辦院校19所）開設(shè)高職專業(yè)2043個(gè)；

截至2024年底，全省高職（?？疲┰谛Ｉ?7.01萬人，專任教師1.64萬人；

通過實(shí)施辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程、開展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)等舉措，全省高職院校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)改革步伐加快，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)布局正在形成，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力持續(xù)加強(qiáng)，適應(yīng)云南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展的格局正在形成。

近年來，通過深入實(shí)施《云南省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》等，云南的職業(yè)教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。論壇上，云南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄒平就相關(guān)情況進(jìn)行了通報(bào)。

“省委、省政府作出建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振、縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為‘3815’戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)技術(shù)技能人才支撐的戰(zhàn)略部署?！编u平表示，全省職業(yè)教育系統(tǒng)要汲取前沿理念，突破認(rèn)知局限；要通過優(yōu)化專業(yè)、深化融合、建強(qiáng)師資推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；要推動(dòng)論壇成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。他呼吁全省職教同仁加強(qiáng)協(xié)作，經(jīng)驗(yàn)互鑒、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同形成推動(dòng)云南職業(yè)教育整體發(fā)展的強(qiáng)大合力，走出一條契合云南實(shí)際、彰顯地方特色的職教發(fā)展新路。

持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連，對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉具有重要意義。

主題報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)開發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)人力資源服務(wù)與產(chǎn)教融合專委會(huì)主任孫興洋以“需求導(dǎo)向·共贏共享·互塑共生——職業(yè)院校與區(qū)域融合發(fā)展的探索與實(shí)踐”為主題，分析了當(dāng)前產(chǎn)教融合“深不下去、融不起來”的深層癥結(jié)，提出以治理優(yōu)化與內(nèi)涵提升為核心的系統(tǒng)解決方案。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)院校應(yīng)積極對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，著力構(gòu)建“校企命運(yùn)共同體”，實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記俞仲文指出，AI技術(shù)并非職教的對(duì)手，而是伙伴。院校應(yīng)主動(dòng)迎接技術(shù)變革，重構(gòu)課程體系與教學(xué)模式，著力培養(yǎng)具備數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為云南職業(yè)教育適應(yīng)時(shí)代變革提供思路與方法借鑒。

在“云南實(shí)踐與本土創(chuàng)新”專題環(huán)節(jié)，云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)劉偉以國(guó)企辦學(xué)歷程為例，分享了學(xué)校從“廠辦校”向現(xiàn)代化高職院校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他指出，依托行業(yè)、服務(wù)本體是國(guó)企院校的突出優(yōu)勢(shì)，民辦高職可借鑒其“教、學(xué)、做一體化”辦學(xué)體系，破解定位模糊、產(chǎn)教融合不深等現(xiàn)實(shí)難題。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任趙文亮介紹了學(xué)?！吧虅?wù)底色，數(shù)智賦能”的育人模式。他介紹，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院通過構(gòu)建覆蓋8845家企業(yè)的合作數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)課證融通與訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合與雙向賦能，打造出具有云南特色的“商務(wù)倉(cāng)”職教品牌，展現(xiàn)出民辦院?！笆卣齽?chuàng)新”的實(shí)踐活力。他表示，推進(jìn)職業(yè)教育需黨建引領(lǐng)、立德樹人，在專業(yè)群建設(shè)方面要優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建好高質(zhì)量、個(gè)性化、能力本位的校本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；在教師建設(shè)方面要構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)雙元能力雙師”的教師隊(duì)伍、一支“懂職教干服務(wù)善管理”的管理和學(xué)工隊(duì)伍、一支“構(gòu)建舒適美麗校園生活環(huán)境”的后勤服務(wù)隊(duì)伍，在基地建設(shè)方面要強(qiáng)化校企合作，產(chǎn)教融合，提升培養(yǎng)人才的適配性，從被動(dòng)型產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)型產(chǎn)教融合。

互學(xué)互鑒共建共享推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展

全省教育大會(huì)指出，云南與全國(guó)同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，教育必須走在前，做到優(yōu)先發(fā)展、提速發(fā)展、全面發(fā)展。

職業(yè)教育是面向所有行業(yè)領(lǐng)域的教育，離不開各方面的支持參與。在圓桌論壇環(huán)節(jié)，來自院校、企業(yè)、學(xué)會(huì)的6位專家圍繞“高質(zhì)量發(fā)展背景下的產(chǎn)教深度融合新路徑”展開深度對(duì)話。他們認(rèn)為，要緊盯市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)需要，堅(jiān)持因需施教、分類施教，充分發(fā)揮職業(yè)教育在云南建設(shè)教育強(qiáng)省中的重要作用。同時(shí)推動(dòng)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方案制定，促進(jìn)校企資源無縫對(duì)接；構(gòu)建“政行校企”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，破解產(chǎn)教融合“最后一公里”難題；立足云南區(qū)域?qū)嶋H，以機(jī)制創(chuàng)新推動(dòng)校企協(xié)同，構(gòu)建多元共生、良性互動(dòng)的職業(yè)教育生態(tài)?，F(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，觀點(diǎn)交融，為推進(jìn)云南產(chǎn)教融合走深走實(shí)提供了多元視角與實(shí)踐路徑。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院理事長(zhǎng)聶曉靜表示，當(dāng)前，隨著人工智能和產(chǎn)業(yè)變革的突飛猛進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和人才結(jié)構(gòu)調(diào)整迫在眉睫，對(duì)高職院校的人才培養(yǎng)模式提出了更高的要求。面向未來，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范、穩(wěn)定、高質(zhì)量發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，加大辦學(xué)投入，提升辦學(xué)條件，堅(jiān)定不移走深化產(chǎn)教融合和數(shù)字引領(lǐng)的特色發(fā)展道路，主動(dòng)對(duì)接云南產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力提升服務(wù)社會(huì)能力，為云南產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)升級(jí)和職業(yè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

論壇通過“謀篇—布局—協(xié)同—實(shí)踐”的全景式探討，為云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚了共識(shí)、提供了理論支撐與實(shí)踐參考，也為校企合作搭建了高層次交流平臺(tái)。與會(huì)代表紛紛表示，將以此次論壇為新的起點(diǎn)，攜手推進(jìn)云南職業(yè)教育改革創(chuàng)新。

“‘教育強(qiáng)國(guó)’的號(hào)角已經(jīng)吹響，‘技能型社會(huì)’的藍(lán)圖正在繪就?！编u平說，論壇的召開為云南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展厘清了思路，各職業(yè)院校將持續(xù)推動(dòng)專業(yè)升級(jí)、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新合作模式，將先進(jìn)地區(qū)職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)管理的實(shí)際中，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，為云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多人才支撐。